出处:《史记·秦始皇本纪》 | 主题:论秦朝灭亡的原因,「仁义不施而攻守之势异也」
战国时候有个国王叫秦孝公,他占据了崤山和函谷关这些天险之地牢牢守住,拥有雍州这一大片土地。
君臣上下团结一心,天天想着怎么打倒周天子——他们的野心可大着呢:想拿下整个天下,把四海边的地方都吞并,连最远的八个角落都不放过!
那时候,商鞅来帮助秦孝公,对内建立法律制度,鼓励种田织布,建造防守和打仗的武器;对外实行"连横"策略,跟其他诸侯国争斗。
就这样,秦国轻轻松松地取得了西河以外的大片土地!
小朋友们,秦孝公就像班级里一个有野心的小组长,商鞅就像他的超级副手,两个人一起努力,把小组越做越大!
秦孝公死后,他的后代——惠文王、武王、昭襄王接了班,继续老爸的路线,还把商鞅的法律发扬光大。
他们往南打下了汉中,往西占领了四川(巴蜀),往东抢走了最肥沃的土地,往北夺取了最重要的城池。
其他六个国家可吓坏了!他们赶紧凑在一起开会,商量怎么对付秦国。他们不惜血本——拿出各种宝贝和土地,想尽办法招揽天下人才。
他们搞了个"合纵"联盟——就是六个国家联合起来一起对付秦国!
那时候有四个特别厉害的人物:齐国的孟尝君、赵国的平原君、楚国的春申君、魏国的信陵君。这四个人啊,又聪明又讲信用,对人还特别好,特别尊重人才。
他们手底下有很多厉害的人:有会出谋划策的,有会搞外交的,有会带兵打仗的……阵容可豪华了!
于是六国联合起来,带着十万大军来打秦国!
可是秦国大门一开,九国的军队全都害怕了,犹豫不前!秦国呢,连一根箭都没费,诸侯国就被困住了!
小朋友们,这就像班上有四个学习委员,他们组织了一个"学习小组联盟",要跟班上成绩最好的同学比一比!结果那个学霸一点都不害怕,反而把对手吓住了!
六国的联盟散啦!各国纷纷割地求和,抢着给秦国送宝贝!
秦国乘胜追击,追着逃跑的敌人打——死了上百万人,血都能把盾牌漂起来!
最后强国都乖乖投降,弱国直接跑来朝拜!
小朋友们,这就好像班上一个同学把整个小组赛都赢了,其他人只能服软认输!
后来到了孝文王、庄襄王,他们当国王的时间很短,国家没什么大事。
(这段是过渡,告诉小朋友们秦国继续发展,为后面秦始皇的大事业做铺垫。)
终于轮到秦始皇登场了!他继承了六代祖先的事业,像甩鞭子一样统治天下!
他灭掉了西周和东周,取消了所有诸侯国,自己当了皇帝——整个天下都是他的!
他用严酷的刑法压迫老百姓,威风震慑四方!
往南打下了百越地区(就是现在的广东、广西一带),设置了桂林郡和象郡。百越的首领们乖乖投降,把绳子绑在脖子上,表示愿意听命于秦朝的小官。
他又派大将蒙恬在北方修长城,守住边疆,把匈奴赶跑了七百多里!
这下匈奴可不敢来放马了,秦国的士兵也不敢拉弓报仇了!
小朋友们,长城就像我们学校的大门,保安叔叔守好门,坏人就不敢进来了!
秦始皇又把以前国王们的规矩都废除了,烧掉了诸子百家的书,想让老百姓变得愚蠢;
拆掉了重要的城池,杀掉了有本事的人;收缴了天下的武器,集中在咸阳,熔化后铸成十二个大铜人,为的是让老百姓没有武器造反。
然后凭着华山当城墙,利用黄河做护城河,占据了高高的城墙和深渊,自以为固若金汤。
派好将军和精兵守住重要关口,谁也进不来。
天下太平了,秦始皇心里想:关中这地方真是牢固,千里疆土,子孙万代当皇帝的事业稳如泰山!
小朋友们,这就像班上有个霸道同学抢了别人的书和玩具,以为大家都不敢反抗他了!
秦始皇死后,他的余威还震慑着偏远地区。
可是有个叫陈胜的人出现了——他家穷得只能用破瓮做窗户、绳子做门轴,是个给人种地的雇农,被拉去当兵的苦命人。
他才能比不上普通人,既没有孔子、墨子那样的学问,也没有陶朱公、猗顿那样的财富。
可是有一天,他招呼了几百个和他一样穷苦的兄弟,举起竹竿子当旗子造反了!
结果天下人纷纷响应,背着粮食来投奔他。
山东的英雄豪杰们也跟着起来,一起把秦朝推翻了!
小朋友们,这就像班上突然来了个"差生"造反,虽然成绩不好,但振臂一呼,居然把班上的"霸王"给推翻了!
其实啊,秦国的地盘并没有变小变弱,崤山函谷关还是那么坚固。
陈胜的地位,也比不上齐国、楚国那些国君高贵;他的锄头棍子,也比不上九国联军的锋利武器。
但是,为什么强弱悬殊的双方,最后却是弱的赢了、强的输了呢?
这就好像班级里有个同学,虽然跑步最快、力气最大,但他欺负其他同学,抢人家的东西,还嘲笑跑得慢的同学。
而陈胜呢,虽然家里穷、成绩差,但他敢于反抗,还带领其他被欺负的同学一起反抗!
最后那个霸道的"大学霸"反而被大家联合起来打败了!
【名句】「仁义不施而攻守之势异也」——对别人好、讲仁义,才能让人家服你;欺负别人施行暴政,虽然一时厉害,但早晚会被推翻的!
这篇文章告诉我们:得人心者得天下,失人心者失天下!
【背景】贾谊是西汉著名的政论家、文学家,这篇文章写于秦朝灭亡之后。贾谊生活在西汉初年,亲眼看到秦朝那么强大,却短短十几年就灭亡了。他想弄清楚:为什么强大的秦国会灭亡?
【中心思想】「仁义不施而攻守之势异也」——秦始皇不施行仁义政策,所以进攻的时候很厉害,但到了防守的时候就完蛋了!
【故事讲解】想象一下,秦国就像班级里的一个"大学霸":小学阶段努力学习和改革,成为班上年级的统治者;中学阶段越来越霸道,欺负其他同学。但最后被"差生"陈胜振臂一呼,联合其他同学一起推翻了!
【举例】就像学校运动会上,有个同学跑步特别快,但不讲礼貌,抢别人的水喝,还嘲笑跑得慢的同学。有一天比赛,他虽然跑在最前面,但同学们都不给他加油,最后输掉了比赛。
【总结】这篇文章告诉我们两个道理:第一,做人要讲仁义,不能太霸道;第二,得人心者得天下,失人心者失天下!