出处：《震川先生集》 | 主题：家庭亲情与物是人非之感，「庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也」
项脊轩，就是我家的旧南阁子。这间屋子小得可怜——只有一丈见方，刚好能容纳一个人住。这是一座上百年的老房子了，屋顶的泥巴不断往下漏，雨水也往下滴。每次我想挪动书桌，环顾四周，竟然找不到一个可以放的地方！屋子还朝北，见不到阳光，过了中午就黑乎乎的了。
我稍微修缮了一下，让它不再漏雨。我在前面开了四扇窗户，在院子四周筑起围墙，挡住南边的阳光。阳光反射进来，屋子终于亮堂起来了！我还在院子里种了兰花、桂花、竹子，旧的栏杆也因此更好看了。
借来的书堆满了书架，我躺在书架下看书，站起来吟诗唱歌，静静地坐着发呆，能听到各种各样的声音。院子里安安静静的，小鸟经常来啄食虫子，人走近了也不飞走。
到了农历十五的夜晚，明亮的月光照在半墙上，桂花的影子错落有致，风一吹，影子就动来动去，优雅可爱极了！
小朋友，这一节描写了归有光小时候读书的小轩子。虽然屋子很小很破，但他稍加收拾，就在里面读起书来，还种花木、听鸟鸣。这就是归有光童年最美好的小天地！
然而，我住在这里，有许多令人高兴的事，也有许多令人悲伤的事。
以前呢，这个院子南北相通，是一整块。后来各位叔伯闹分家，内外到处都开了小门、筑起了墙——这边鸡叫、那边狗吠，客人要跑到厨房去吃饭，鸡都跑到客厅里栖息了。院子先是扎篱笆，后来改成筑墙，变了两次。
家里有个老奶妈，曾经在这里住过。她是归有光祖母的丫鬟，喂养了两代人，先母对她很好。先母的房间西边连着内室，先母偶尔会来一次。老奶妈常对我说："某处，你妈妈曾经站在那里。"她又说说："你姐姐在我怀里，呱呱地哭。你妈妈用手指敲门问：'孩子冷吗？想吃东西吗？'我从门板外面一一应答。"话还没说完，我哭了，老奶妈也哭了。
我从十五岁起在这个轩子里读书。有一天，祖母来看我，说："我的乖孙子，好久没看到你的身影了，为什么整天默默地在这里读书，像个女孩子一样呢？"等她走的时候，用手关上门，自言自语说："我们家读书久久不见成效，我这孙子能成功，那就可以等待了！"不一会儿，拿来一块象笏说："这是我祖父太常公宣德年间拿着上朝的，以后你应当用它！"看到这些旧物，就像在昨天一样，让人忍不住放声大哭！
小朋友，这一段是全文最感人的部分！归有光回忆小时候家人对他的爱和期望——老奶妈讲述先母的往事，祖母寄予的期望。这些都是"可喜亦多可悲"的往事！
轩子的东边以前是厨房，人们来来往往，都要从轩子前面经过。我关着窗户住在这里，时间久了，竟然能凭着脚步声分辨出是谁来了！
这个轩子遭受过四次火灾，却都没有被烧毁——大概是有神明在保护吧！
小朋友，这一节很短，但很温馨！归有光说他在轩子里住久了，能凭脚步声分辨来人——这是多么熟悉这个小轩子啊！而且轩子经历了四次火灾都没有被烧毁，多神奇啊！这就是归有光和项脊轩的特殊缘分！
我写了这篇《项脊轩志》五年后，我的妻子嫁过来了。她经常来到轩子里，向我询问古代的事情，有时候趴在桌子上学写字。
后来她回娘家探亲，跟娘家的小妹妹们聊天说："听说姐姐家里有个阁子，什么是阁子呀？"这些小妹妹们没见过这个轩子，所以好奇地问来问去。
又过了六年，我的妻子去世了，轩子坏了也没有修理。又过了两年，我长时间卧病在床，感到很无聊，于是派人重新修补南阁子，样式和以前稍微有些不同。但是从那以后，我经常在外面，不常住在轩子里了。
小朋友，这一节写了归有光和妻子的温馨往事。妻子经常来轩子里问古事、学写字，非常温馨。但后来妻子去世了，轩子也坏了——"其妻死，室坏不修"，多么悲伤啊！
院子里有一棵枇杷树，是我妻子去世的那年亲手种植的。现在已经长得高高大大的，像一把伞盖一样了。
小朋友，这是全文最感人的结尾！院子里那棵枇杷树，是归有光的妻子去世那年亲手种下的。妻子已经不在了，但枇杷树还在，年年开花结果。
这棵枇杷树，就像一个无声的纪念——归有光每次看到树，就会想起种树的妻子。"今已亭亭如盖矣"——树已经长大了，但种树的人却不在了。这就是"物是人非"的感慨啊！
这就像你们家里可能有的老树，是已经不在的亲人种下的。你们看到那棵树，就会想起那个人。枇杷树越长越大，但那个亲手种下它的人，已经不在了……这就是归有光想要表达的思念啊！
「庭有枇杷树，
吾妻死之年所手植也，
今已亭亭如盖矣。」
【背景】
《项脊轩志》是明代著名散文家归有光的代表作。"项脊轩"是归有光童年读书的小书斋，"项脊"形容它很狭小，像脖子和脊背之间的狭窄之处。这篇文章通过回忆项脊轩的变迁和与项脊轩相关的人与事，表达了作者对逝去亲人的深切怀念，以及对家庭变迁、物是人非的感慨。
归有光（1506-1571），字熙甫，号震川，是明代著名的散文家。他从小在项脊轩读书，但科举道路并不顺利，六十岁才考中举人。这篇文章正是他回忆童年和亲人的深情文字。
小朋友，这就像你们长大了以后，回忆起小时候住过的老房子、院子里的老树，会特别想念一样。归有光写这篇文章，就是想表达这种对过去时光和亲人的思念！
【文意】
《项脊轩志》可以分为五个部分：
第一段：小轩读书。归有光介绍项脊轩是间很小的旧屋子，百年来漏雨又阴暗。他稍加修缮，使它变得明亮起来。在轩中种了花木，借来满架的书，静静地读书。十五的夜晚，月光照在半墙上，桂树的影子随风移动，非常美丽。
第二段：可喜可悲。这是全文最感人的部分！归有光回忆小时候家里很热闹，后来叔伯们分家，院子变得乱七八糟。更让他伤感的是，家里一位老奶妈讲述了先母的往事——先母曾经关心地询问孩子："孩子冷吗？想吃东西吗？"说到这里，归有光和老奶妈都哭了。祖母也来看望归有光，寄予很大的期望。
第三段：轩中往事。归有光在轩子里住久了，能凭脚步声分辨来人。轩子遭受过四次火灾都没有被烧毁，多么神奇！
第四段：吾妻来归。妻子嫁过来后经常来轩子里问古事、学写字。但后来妻子去世了，轩子也坏了，没有修理。
第五段：枇杷树。最后一句是千古传颂的名句：院子里那棵枇杷树，是妻子去世那年亲手种下的，现在已经长大像伞盖一样了。物是人非，但树还在，思念也还在！
【举例】
关于项脊轩的简陋——想象你们学校的储物间，又小又暗，下雨天还漏水。归有光的项脊轩就是这样的小屋子，但他稍加收拾，就在里面读起书来！这就像你们即使在很差的环境中，只要用心，也能发现美好！
关于祖母的期望——祖母看到归有光整天在轩中读书，说"吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也！"这是祖母对孙子的疼爱和期望。然后她自言自语说家里读书没成效，希望孙子能成功。这就像你们的奶奶说"我的乖孙子，整天看书，真用功啊！"然后给你们塞好吃的！
关于妻子学写字——归有光的妻子经常来轩子里问古事、学写字。这是很温馨的画面，就像你们和爸爸妈妈一起看书学习一样！
关于枇杷树的比喻——归有光说"庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。"这就像你们家院子里有一棵老树，是已经不在的亲人种下的，你们看到树就会想起那个人。枇杷树越长越大，但那个人已经不在了——这就是"物是人非"的感慨！
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
——院子里有一棵枇杷树，是我妻子去世的那年亲手种植的，现在已经长得高高大大的，像一把伞盖一样了。这是千古传颂的名句，用枇杷树的成长来寄托对亡妻的思念，物是人非，但树还在，思念也还在！
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
——农历十五的夜晚，明亮的月光照在半墙上，桂花的影子错落有致，风一吹，影子就动来动去，优雅可爱极了。这是一段非常优美的写景文字！
儿寒乎？欲食乎？
——孩子冷吗？想吃东西吗？这是先母关心孩子的日常问话，虽然简单，但充满了母亲的爱。归有光听到老奶妈的回忆，感动得哭了，这就是亲情的力量！